dimecres, 20 de maig de 2015

UNA PEL·LÍCULA SOBRE EMOCIONS


Encara no s´ha estrenat però la pel·lícula " Del revés" treballa les emocions: por, alegria, tristesa, ràbia i enuig.

dimarts, 31 de març de 2015

EL MEU PINTEREST


ASÓMBRATE

Se trata de descubrir qué esconden las sombras de las imágenes que aparecen en pequeñas ventanas para, una vez abiertas, ver la imagen completa y el objeto que produce esa sombra.
Una manera diferente de trabajar las adivinanzas.

Título: ¡Asómbrate! Adivina qué se esconde tras las sombras y los reflejos
Autor: Cécile Gabriel
Ilustrador: Cécile Gabriel
Traducción: Xohana Bastida
Editorial: SM
 
Boadilla del Monte (Madrid), 2009
España

diumenge, 15 de març de 2015

diumenge, 18 de gener de 2015

BLACK STORIES

Un altre joc per a treballar l´expressió oral i/o escrita. Es tracten de 50 cartes per a resoldre enigmes, secrets, misteris de por,...
Aconsellable per a cicle superior i secundària.





DUPLIK

Un joc de taula que pot ser utilitzat per nosaltres els mestres per a treballar la comprensió oral. Descripcions.


Per saber-ne més sobre el seu ús:
http://www.profedeele.es/2014/08/duplik-juego-dibujar-describir-clase.html

dissabte, 17 de gener de 2015

QUIPUS

Una forma d´explicar de forma creativa la descomposició numèrica i/o treballar la suma,...
El quipu és un sistema numèric d´origen Inca. Per a més informació: http://es.wikipedia.org/wiki/Quipu

diumenge, 28 de desembre de 2014

LABORATORIO PORTÁTIL DE ESCRITURA

En el "Laboratorio portátil de escritura", de RAQUEL DÍAZ REGUERA, la autora nos propone un original manual para que niños y niñas (y, por supuesto, también adultos) escriban sus propios cuentos, redacten noticias, anónimos o cartas, diseñen anuncios, creen personajes o, por ejemplo, reinventen los cuentos clásicos.
En el "Laboratorio portátil de escritura", de RAQUEL DÍAZ REGUERA, la autora nos propone un original manual para que niños y niñas (y, por supuesto, también adultos) escriban sus propios cuentos, redacten noticias, anónimos o cartas, diseñen anuncios, creen personajes o, por ejemplo, reinventen los cuentos clásicos.

¿QUÉ HACE UN HOMBRE CON UNA SARDINA EN LA CABEZA?

Se trata de un libro-juego de fichas en el que encontraréis algunas tarjetas con divertidas imágenes y otras con textos, que combinándolas sirven para crear el origen y desenlace de esta misteriosa historia; una historia que solo tendrá sentido si añadís vuestra imaginación.
Se trata de un libro-juego de fichas en el que encontraréis algunas tarjetas con divertidas imágenes y otras con textos, que combinándolas sirven para crear el origen y desenlace de esta misteriosa historia; una historia que solo tendrá sentido si añadís vuestra imaginación.

divendres, 21 de novembre de 2014

LOS MISTERIOS DEL SEÑOR BURDICK




Llibre per a motivar l´expressió escrita. Cicle superior i/o secundaria.
També es pot agafar com a idea per a preparar el nostre propi material seguint aquesta idea.

dissabte, 8 de novembre de 2014

TARDA DE COMPRES II


Una noche lluviosa y oscura, encontré unas extrañas páginas abandonadas en un parque. 
Las recogí intentando resolver el misterio de este curioso descubrimiento. Ahora te toca a ti acabar el trabajo...

Llibre que proporciona pistes per acabar d´escriure el llibre. Per a projecte de creació d´expressió escrita molt interessant!

TARDA DE COMPRES

No sé si coneixeu el joc DIXIT. Però les seves cartes tenen un valor afegit per a nosaltres els mestres. Les podem fer servir per motivar l´escriptura. Punt de partida de diferents expressions escrites. Per afavorir la creativitat dels seus escrits. Què us sembla?


dissabte, 18 d’octubre de 2014

divendres, 29 d’agost de 2014

dimarts, 5 d’agost de 2014

diumenge, 1 de juny de 2014

KIDNELIS

Un joc molt interessant per treballar la lectoescriptura.




http://canal-taronja-central.xiptv.cat/la-setmana-valles-occidental/capitol/un-joc-estimula-la-comprensio-lectora

PETXA-KUTXA

Format que potencia presentacions dinàmiques i sintètiques:els petxa-kutxes.
20 DIAPOSITIVES-20SEGONS
Un petxa-kutxa no és més que una presentació tipus PowerPoint o Impress (o qualsevol altre, evidentment) que consta de només 20 diapositives i que redueix el temps per a diapositiva de 20 segons.



Les característiques d'aquesta activitat fan que sigui un recurs molt interessant per treballar la competència comunicativa de l'alumnat, ja que obliga a exercitar una sèrie d'habilitats com són, per exemple, estructurar bé els missatges, identificar les idees més rellevants, utilitzar imatges significatives, conèixer el programari d'elaboració de presentacions, expressar-se bé en públic, etc.
Aquesta tècnica de comunicació / presentació té el seu origen al Japó i preten facilitar la transmissió d'informació de temes d'una manera àgil i fluïda, permetent que, amb poc temps, es puguin plantejar moltes i diverses idees. Per a l'alumnat suposa treballar aspectes com la capacitat de síntesi, la selecció i l'organització de les idees més rellevants, el trobar les imatges i formes més suggerents i adequades  al que es vol comunicar,  i la presentació en públic de les seves idees. 

dijous, 1 de maig de 2014